Зубарь Марина Михайловна, исполняющий обязанности директора, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж – 34 года, педагогический стаж по должности «педагог - психолог» - 30 лет. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации  в 2009 г. Сертифицированный специалист в области психологической помощи детям и подросткам, пострадавшим от насилия, пережившим психотравму. Работает в области первичной профилактики ВИЧ/СПИДа и рискованного поведения детей и подростков; корректирует эмоциональные нарушения у детей и подростков, проблемы поведения и общения. Оказывает психологическую помощь семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуациии. В работе использует методы арттерапии, гештальт-терапии, процессуально-ориентированной терапии, системной семейной психологии.

Зандикова Татьяна Петровна, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж -  26 лет, педагогический стаж по должности «педагог-психолог» - 23 года. Проводит индивидуальные консультации, групповые и индивидуальные занятия. Направления деятельности: работа с детско-родительскими взаимоотношениями; коррекция эмоциональных нарушений у детей, проблем поведения и общения. Сертифицированный специалист в области психологической помощи при посттравматических стрессовых расстройствах. Обучает детей и подростков навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления. В работе использует методы арттерапии, гештальт-терапии, процессуально-ориентированной терапии, системной семейной психологии.

 Матюпатенко Ирина Васильевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж - 32 года, педагогический стаж по должности «педагог-психолог» - 28 лет. Сертифицированный специалист в области психодиагностики и психокоррекции детей дошкольного и младшего школьного возраста; межличностных отношений в психоконсультировании. Работает с тревожными и депрессивными состояниями; в сфере первичной профилактики ВИЧ/СПИДа и рискованного поведения детей и подростков. В работе использует методы процессуально-ориентированной терапии, системной семейной психологии.

Тихонова Татьяна Александровна, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж - 39 лет, педагогический стаж по должности «педагог-психолог» - 28 лет. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации  в 2015 г. Работает с детьми и семьей по проблемам в обучении, воспитании, поведении; владеет конструктивными техниками предупреждения и разрешения детско-родительских конфликтов. Сертифицированный специалист в области эмоциональных нарушений у детей; оказывает психологическую помощь семьям в ситуации развода и кризиса. В работе использует методы телесно-ориентированной терапии, системной семейной психологии.

Унру Анна Сергеевна, педагог-психолог первой квалификационной категории. Имеет опыт практической работы с детьми дошкольного, школьного и подросткового возраста. Работает с детьми и семьей по проблемам в обучении, воспитании, поведении.  В своей деятельности использует методы гештальт-терапии, системной семейной психологии. 

Тетерина Лилия Васильевна, социальный педагог высшей квалификационной категории, учитель-логопед. Общий трудовой стаж -  39 лет, педагогический стаж по должности «социальный педагог» -  20 лет, «логопед» - 13 лет. Сертифицированный специалист в области первичной профилактики ВИЧ/СПИДа и рискованного поведения детей и подростков; профилактики социального сиротства. Специализируется на проведении  индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми по преодолению речевых нарушений, нарушений чтения и письма.

Горохова Елена Михайловна, социальный педагог, секретарь. Общий трудовой стаж -  27 лет, педагогический стаж - 16 лет. Является консультантом детского телефона доверия. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на социальную адаптацию, социальную реабилитацию детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; специалист по проблемам буллинга в образовательных учреждениях.

Ковалева Ирина Вячеславовна, дефектолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж -  26 года, педагогический стаж по должности «учитель-дефектолог» -  22 года. Сертифицированный специалист в области диагностики и коррекции интеллектуальной сферы дошкольников с проблемами в развитии.

Кулешова Ирина Петровна, дефектолог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж - 28 лет, педагогический стаж по должности «учитель-дефектолог» - 18 лет. Специализируется на проведении групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми младшего школьного возраста, имеющими трудности в обучении.